Модуль 10. Рефлексія. Аналіз власного навчання

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.
Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього" допоміг мені дізнатись більше про навчання учнів за методом проектів. Я удосконалив свої навички, щодо складання проеків. Навчання за методом проектів це великий стрибок у навчальному процесі, адже воно допомагає розвивати навички ХХІ століття. Учнів легше залучати до навчання, їм цікавіше працювати над поставленої проблемою.

Модуль 9 .Рефлексія. Аналіз власного навчання

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів».
Я удосколив навички роботи в парах. Я більше дізнався про методів та інструментів оцінювання

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів». Важкувато придумувати запитання для оцінювання блогу. Зі створенням учнівського блогу було легше.

Модуль 6. Рефлексія

Цікаво та корисно спілкуватись через Інтернет.

Мені цікаво це знати

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів.
Дізнаюсь дещо нове для себе, але покамісь не може цей курс неме зацікавити. Розумію, що час змінюється і методи навчання теж змінюються. 
Я сумніваюсь, що зможу застосувати метод проектів з моїми учнями  в наших умовах.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті. Я дізнався більше про Види формуючого оцінювання та  Цілі оцінювання.  Створив презентацію.  Все іде по плану.

Модуль2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме :

1. тому, що проектна робота мотивує;
2. тому, що проектна робота особистісно зорієнтована;
3. тому, що проектна робота має загальноосвітню цінність.

 Метод проектів у навчальному процесі допомогаэ учням задовольнити розвинути навички 21 століття.

Я дізнався більше про різницю між навчальним проектом та навчанням за методом проектів, навчився створювати і вести блог, ознайомився з цікавим  вебресурсом для зббереження закладок

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме навчитися працювати з ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм та сайтами допоміжних матеріалів, Електронним довідником.

Модуль 3.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення  Основних запитань проекту, а саме  різницю між ключовим, тематичним та змістовним запитаннями.
Під час опрацювання даного модуля я визначився з тамою мого проекту, визначив завдання для дослідження.